KONSTRUKSI DAN DAMPAK “DRAMA KOREA” DALAM KEHIDUPAN SOSIAL, KINERJA AKADEMIK DAN MOTIVASI KARIR

STUDI MAHASISWI DI KOTA MATARAM

Abstract

Drama Korea merupakan salah satu bentuk dari budaya Korea yang meghasilkan konstruksi pada Mahasiswi di Kota Mataram dan juga memberi dampak terhadap kehidupan sosial, kinerja akademik, dan motivasi karir Mahasiswi di kota Mataram. Penelitian ingin bertujuan untuk mengetahui proses konstruksi dan dampak terhadap kehidupan sosial, kinerja akademik, dan motivasi karir pada Mahasiswi di kota Mataram. Teori yang digunakan untuk menganalisis temuan data dalam penelitian ini ialah teori konstruksi sosial dari Peter L Berger dan Thomas Luckman. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang dimanfaatkan terdiri dari data primer dan data sekunder. Keabsahan data penelitian, digunakan teknik triangulasi meliputi triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan Proses konstruksi drama Korea pada Mahasiswi tidak terjadi secara instan, melainkan melalui tahapan yang saling berkaitan. Dimulai dari tahap pengenalan, di mana Mahasiswi pertama kali bersentuhan dengan drama Korea, hingga tahap internalisasi dimana nilai-nilai dan pesan dalam drama Korea mulai terinternalisasi dalam diri Mahasiswi dan memberikan kontribusi terhadap drama Korea akhirnya terkonstruksi dalam pikiran dan perilaku Mahasiswi. Dampak yang dihasilkan ketika menonton drama Korea terhadap kehidupan sosial yaitu memberikan nilai dan moral, menambah informasi dan pengetahuan, dan mengabaikan aktivitas sehari-hari. Kemudian dampak terhadap kinerja akademik yaitu menambah produktivitas, dan menambah motivasi belajar. Selanjutnya dampak terhadap motivasi karir Mahasiswi yaitu, memberi inspirasi karir, dan mengembangkan keterampilan kerja dan kerjasama.