EDU-TOURISM SEBAGAI STRATEGI PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

Studi Kasus: Pulau Langkawi Melalui Platform Pitching Competition

Authors

  • Muhammad Rayyan Maulana Program Studi Hubungan Internasional Universitas Mataram
  • Kinaya Zeta Fatiha Program Studi Hubungan Internasional Universitas Mataram
  • Baiq Putri Liana Program Studi Hubungan Internasional Universitas Mataram

Keywords:

Edu-Tourism, Pitching Competition, Pulau Langkawi, Pembangunan berkelanjutan

Abstract

Penelitian ini mengkaji edu-tourism sebagai strategi pembangunan berkelanjutan melalui studi kasus Pulau Langkawi dengan pemanfaatan pitching competition. Edu-tourism dipandang mampu mengintegrasikan pendidikan, konservasi lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat, sejalan dengan status Langkawi sebagai UNESCO Global Geopark. Pitching competition berfungsi sebagai wadah kolaboratif lintas aktor yang melahirkan ide inovatif, memperkuat jejaring transnasional, serta mendukung diplomasi publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan edu-tourism berbasis pitching competition dapat menciptakan keseimbangan ekonomi, sosial, dan ekologi sekaligus memperkuat posisi Langkawi sebagai destinasi global yang progresif.

Downloads

Published

2025-12-12

Issue

Vol. 6 No. 1 (2025): Perempuan Pesisir dan Kepulauan dalam Konstelasi Pembangunan Pariwisata Inklusif

Section

Articles