SOSIALISASI PENYUSUNAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SDN 36 CAKRANEGARA

Abstract

Tujuan dari Kurikulum Merdeka yakni menguatkan pencapaian Profil Pelajar Pancasila. Profil Pelajar Pancasila dikembangkan untuk mewujudkan warga negara Indonesia yang demokratis dan unggul serta produktif di abad ke-21. SEhingga siswa diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan masa revolusi industri 4.0. Guru sebagai pendidik dan fasilitator diharapkan mampu mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka kepada siswa. Pelaksanaan kurikulum baru ini membuat guru di SDN 36 Cakranegara kesulitan terutama dalam mengimplementasikan pada proses pembelajaran. Kesulitan tersebut salah satunya guru kurang mendapatkan informasi terkait penyusunan projek penguatan profil pelajar Pancasila secara optimal. Sehingga diperlukan sosialisasi penyusunan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Pelaksanaan sosialisasi berjalan dengan baik, dimana guru sangat antusias dalam mengikuti kegiatan. Beberapa pertanyaan disampaikan oleh guru antara lain mengenai perbedaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan model pembelajaran proyek, cara menentukan projek dan merealisasikannya. Hasil pelaksanaan sosialisasi diketahui bahwa guru memperoleh informasi dan memahami penyusunan projek penguatan profil pelajar Pancasila untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka di sekolah.