SOSIALISASI PENINGKATAN KESADARAN DAN KETERAMPILAN ORANGTUA DALAM PENGASUHAN ANAK BERBASIS ETNOPARENTING DI NIPAH, KEC. MALAKA, LOMBOK UTARA

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “Sosialisasi Peningkatan Kesadaran dan Keterampilan Orangtua dalam Pengasuhan Anak Berbasis Ethnoparenting di Nipah, Kecamatan Malaka, Lombok Utara” dilaksanakan di TK Al Hidayah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada orangtua tentang pentingnya pola asuh yang mengintegrasikan nilai budaya lokal, agama, dan pemanfaatan teknologi. Peserta kegiatan terdiri dari 75 orangtua murid, 7 guru TK Al Hidayah, kepala sekolah, serta ketua yayasan, yang semuanya terlibat aktif dalam rangkaian kegiatan. Rangkaian kegiatan meliputi penyampaian materi tentang konsep ethnoparenting, identifikasi nilai-nilai budaya lokal Lombok yang perlu dipertahankan, serta pengenalan model pengasuhan integratif yang mencakup tiga dimensi utama: budaya, agama, dan teknologi. Selain itu, dibahas pula strategi pengembangan kurikulum sekolah yang mampu mentransformasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam proses pembelajaran di sekolah maupun di rumah. Kegiatan ini disertai dengan diskusi, tanya jawab, serta simulasi keterampilan pengasuhan sehingga orangtua tidak hanya memahami konsep secara teoritis, tetapi juga memperoleh keterampilan praktis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa orangtua memperoleh pemahaman lebih baik mengenai ethnoparenting, mampu mengidentifikasi nilai budaya lokal yang relevan, serta meningkat kesadarannya untuk berperan aktif dalam pendidikan anak usia dini. Terjalin pula komunikasi yang lebih baik antara orangtua, guru, dan pihak sekolah dalam mendukung tumbuh kembang anak. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas orangtua dalam pengasuhan berbasis budaya lokal serta memperkuat sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat di Desa Nipah.